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帶孩子造房子

2019-06-05 14:00:11    來源:中國青年報    

離開繁華的城市,在田園里,一幫老師帶著學生上起了課:先普及建筑知識,然后拋出題目——想象你有個房子,它會是什么樣子?學生們開始畫草圖、做模型、討論方案,再一同挖地基,切板材,搬磚搭建,隨后,一座房子就建成了。

這是華中科技大學建筑與城市規劃學院教師穆威開創的課程體系。在這里,毫無專業基礎的大人及小孩只要以家庭的形式參與,幾天后就能親手搭建一座屬于自己的房子。

孩子們腦袋里的天馬行空,白紙上一筆一劃的光怪陸離,一一在大自然里落成。這些建筑被用于展覽,或是干脆永久留存,在未來,還能實現分時度假。

這也是一向被稱為“返自然”的建筑師穆威,最成功的一次商業探索。在他的手中,建筑變成了可以復制的教育產品,摒棄了千篇一律,正以一種新的自然生活形態,再一次回到了人們身邊。

回歸自然的建筑師走出“自嗨”狀態

作為挪威注冊建筑師協會會員、華中科技大學先進建筑實驗室主持人,80后穆威在國際上屢屢參展和獲獎,可他只對“回歸自然”情有獨鐘。

“一提起想住的房子是什么樣,幾乎所有人都會想當然地照著家庭結構回答,2室1廳、3室1廳、4室2廳。”穆威對此頗為頭疼,在他看來,當代社會的建筑整體走向了商業化,方方正正的寫字樓、規規矩矩的住宅、統一色調的政府大樓,“這讓人們很難相信建筑是一種文化或藝術了”。

他記憶里那些關于自然的片段常常涌上心頭。小時候,父親對穆威沒有考第一或當升旗手的要求,相反,常常帶著他上山打獵,下海潛水,他們還曾一起尋找被淹沒的長城和烽火臺。他童年的關鍵詞是院子里的絨花樹、家里養的貓和多得泛濫的兔子。

從華中科技大學建筑學院本科畢業后,“想看看真正的建筑是什么樣”的穆威,沒和周圍的同學一樣選擇考研或留在設計院工作,他得到了西班牙建筑設計事務所的工作邀請,立馬找朋友借了5000塊錢,買了張機票飛去了西班牙。

在那里,穆威有種“被喚醒的感覺”。歐洲的事務所普遍藝術化,他因此嘗試了不少好玩的事兒。兩年后,“不安分”的穆威又從西班牙跑到了挪威。那里的自然環境更令他深受觸動,“夏天凌晨3點天就亮了,很多海鷗會在海邊木屋的窗前飛舞、拍打翅膀,叫我起床。那里的小孩從小就學習木工,在野外玩耍。”

他設計了樹上的房子、水邊的房子、懸崖邊的房子等一系列自然的作品。那時候,他“花三分之一的時間工作,三分之一的時間參加聚會,另外三分之一的時間旅游”。

如果不是參與設計的上海世博會挪威館方案中標,這位建筑師原本可能會繼續過著“跳島式”的旅居生活。回到中國后,他被母校“召回”。在武漢,他卻一度有些困擾:生活被忙碌和奔波充斥,一家人即使住在一起,也總是各忙各的。他期待離開城市循規蹈矩的生活,去找尋自然的生活狀態。

有沒有可能,讓更多的普通人也能一起參與到建筑的過程中?拍著腦袋,穆威有了想法。2012年起,穆威在城市里召集很多“好玩兒”的家庭,帶著這些家長和孩子一起去大自然采風、設計、建造,蓋自己的房子。

可作為藝術家背景的人的通病是,一直以來總用“逆商業化”的標準決定工作方向,他把精力放在兒童工作營以及鄉村、社區共建之類項目上,每次的實踐都是全新的,“給自己找了不少麻煩”。

“好的產品需要好的商業模式。”2017年,穆威決定走出“自嗨”的狀態,在實踐過程中,他發現可以把建房子變成可復制的教育產品,“是一種聚合了教育盈利、課程產品等多種風口的東西,它是某種教育,也是一種新的自然生活形態”。

“讓房子以另一種形式重回人們身邊”

用穆威的話來說,這是個“既不用考試也不存在考級的項目”。他對于參與報名的家庭從不設置硬性的門檻,只要有興趣,建筑背景空白都可以來,反而是有一定專業基礎的家庭會被“另眼相看”——他不希望對方已經被既定的思維模式局限。

比如腦子里裝滿戶型概念的一個學生,曾當著穆威的面,打開電腦建模。“實在擔心他把其他小朋友帶壞了”,穆威不得不狠心把他從隊伍里剔除。

當然,穆威的篩選也有硬標準。他們在發布的問卷里植入了一些問題,比如,和其他伙伴發生爭執時會怎么辦?他關注這些孩子和家長的性格特點,要有一定團結協作的能力。基本篩選完成后,他還會進行一次面試。

“我們希望看到家長那種熱情似火的眼神,一起加入課程,進行探索,而不是功利地想要做出什么。”他說。

這門課程,除他之外,帶隊的老師有六七位,基本都是設計師。所有的一切需要家長、孩子和老師一起動手完成。去年暑假,穆威和土地方合作夏令營,他們把地址選在了莫干山。這些家庭在山間砍起竹子,“有種開疆辟土、荒野求生的感覺”,這個過程里,干到投入的年輕媽媽甚至直接扔下了防曬的裝備,項目結束幾個人都黑了。

穆威驚喜地發現了一些更為動人的故事。一次,在項目結束前的倒數第二天,下完雨的馬路上車輛來來往往,孩子們發現,一群蝸牛穿插其中,很容易被行駛的車輛壓死。剛剛學會蓋房子的小家伙們立刻給自己加課,他們跑去臨村撿些邊角料,木頭綁著木頭給蝸牛做好了家,還貼上了蝸牛的專屬名片。

穆威看到了這些孩子小小身體里的巨大能量,“成年人很難造出這些超乎想象的建筑,你不知道孩子們的創造力有多么驚人。”

這無疑是個難得的機會,所有人拋下了繁重的工作,專注地干起一件酣暢淋漓的事兒,就像回到了古代,擇地、伐樹、舉木為梁,老少、鄰里齊上陣,回歸自然。

家庭中的每個成員,也在這個過程中找到了屬于自己的特殊價值:身強力壯的老爸凸顯了男性角色;老媽無論是沖在前方或是做好后勤,只要能干也都會得到孩子的欽佩和稱贊。

“很多人是抱著教育屬性的目的參與的,但之后,他們發現普通人是真的可以蓋房子。”穆威說。

他們營造了向往中的簡約和超凡脫俗的一種狀態。他所希望的,也正是這些家庭能通過這項課程,獲得對世界的真實了解,“讓房子以另一種形式重回人們身邊。”

截至目前,他們造過的房子有武漢湯遜湖邊的“天空之城”,獲得了“2014年斯洛維尼亞的歐洲設計年上獲選全球五十大建筑”,被劍橋大學評為“全球年度十大教育建筑”;以裝配式建造模式,完成了“石榴居”獲得國際綠色建筑銀獎;在武漢搭建了“絲房”,得到“WA中國建筑獎”;在廣西建造的南院被《Domus》雜志評為全球年度Top15設計。

這些項目的完成時間少則半天,多則一周,每個家庭花費在幾百元到幾千元不等。前期的推廣也遠比想象中順利。穆威第一次開展這個項目是在六七年前,那時候,二胎政策還沒放開,人們對教育的訴求也沒有現在強烈,分享式的社交軟件尚未大火,可憑著論壇發帖,他還是收到了不少家庭投來的申請。

這些家長多是大學老師、企業高管或海歸。“總體來說,就是特別渴望有一種新的生活方式和生活內容”。

目前,他已經接觸過1000多個家庭,其中60%都成了這個項目的“回頭客”。

“人人能建造屬于自己的自然之家”

雖然回國后一直身處高校,但穆威絕對是個“非常規的老師”,他戲稱自己不是“處在溫室里的學究”,相反更貼近社會一線,“特別渴望了解時代最前沿的東西。”

他是互聯網科技的粉絲:除了上課和研究建筑,一半的時間都花在琢磨互聯網游戲和產品上。這個瘋狂的互聯網愛好者,對人的消費習慣有著濃厚的興趣。

穆威有種明顯的感覺,這幾年,民宿越發火爆,“以前大家不理解為什么要花2000元住一個沒有星級標準的地方,但這幾年反而希望去過與城市不一樣的‘第二生活’:尋一方安靜的空間,完全不用操心見誰,就這么閉關睡到自然醒,喝著咖啡隨手分享后,還能被朋友圈的人大呼羨慕。

在穆威的印象里,建筑在過去似乎始終沒有被互聯網化。他開始思索,結合互聯網,這個傳統的行業可不可能有更加新穎的打開方式?目前,項目中搭建的建筑產品,有些屬于藝術節的相關部分,具有臨時的屬性,這些短期的產品能否存留得更為長遠?

穆威的思路是,用數字技術和互聯網工具打造用戶可以參與其中的建造體系,像玩具一樣建造,像游戲一樣參與。

在穆威的產品架構里,建筑被層層賦予了親子教育和社交屬性,用戶可以先行觀看關于建筑基礎知識的講解課程;之后,自行選擇感興趣的房子樣式,比如城堡或是別墅;相關的幾何數據在數據庫中被調用出來,搭建完成后,配以標準化的物料,工作流程發布;網絡的另一端,團隊遠程指揮當地的工作人員按照軟件執行。在這種模式下,用戶和建筑也形成了更多的互動,而非傳統的“單線狀態”——他們可以左右房間的陳設,讓房子充滿自我個性的痕跡。

目前穆威已經開始打造“秘密”的第二生活營地,他稱之為開源建筑游戲,意思為讓每個人都能參與進來的一個建筑游戲。他想告訴大家,“其實,真正的自然生活離我們并不遙遠”。

中國青年報·中青在線記者 王景爍 實習生 郭曉陽 來源:中國青年報

[責任編輯:李瑩]
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